此处虽是介绍军情，好让家人放心，推而广之，其实多让孩子了解一下父亲正在忧虑什么，在这种氛围之中长大的孩子，将来就不太会乱来。

澄叔不愿受沅之封①，余当寄信至京，停止此举，以成澄志。尔读书有恒，余欢慰之至。第所阅日博，亦须札记一二条，以自考证。脚步近稍稳重否？常常留心。此嘱。

涤生手示（泥汊舟次）

澄叔此次未另写信，将此禀告。

（同治二年二月二十四日）

你澄叔不愿接受沅叔的转赠，我将寄信到京里，停止此举，从而满足澄叔的意愿。你读书能够有恒心，我欣慰之至。只是你所阅读的书日渐增多，还是要做些札记，以帮助自己做点考证。你的脚步近来稍微稳重一些了吗？要常常留心。此嘱。

你澄叔处此次未曾另外写信，将此信禀告于他。（yí）封：转赠，移授。，通“移”。

此处又询问其子的脚步轻佻之病，可见其深深的关爱。有时候父母只是顺便督促一两句，而不多加唠叨，孩子应当不会觉得厌烦。

谕纪泽（以精确之训诂，作古茂之文章）

字谕纪泽儿：